יום שלישי, 22 בנובמבר 2011

בעקבות השיר כל הכבוד לאבא /פרץ בנאי

1. קראו את השיר "כל הכבוד לאבא" מאת פרץ בנאי .
2. המשיכו את המשפט הפותח את השיר "כל הכבוד לאבא (או לאמא ) ש.." בדרך אחרת
3. חשבו מה קרה עם אותו ילד כשגדל וצרו קומיקס או מצגת המתארים את ההתרחשות בשיר ואת מצבו כשגדל.
הערה: תלמיד שבחר ליצור קומיקס יצור אותו באתר TOONDOO ויטביע אותו בבלוג זה
4. קראו את השיר "אבא מאת שלומי שבת
5. ערכו השוואה בין שני השירים "
כל הכבוד לאבא" ו"אבא" עפ"י הקריטריונים הבאים:

נושא השיר,
מערכת היחסים בין האב לבנו , מאפייני האב, תרומתו של האב לבנו.



כתבה וערכה

סמדר ישראלי -מורה לספרות

יום ראשון, 6 בנובמבר 2011

"כל הכבוד לאבא" יהונתן בן חמו








כל הכבוד אבא, שאכפת לך ממני ואתה יודע להפגין את זה באהבה.







YoniBH
























קטגוריה


"כל הכבוד לאבא"


מאת פרץ בנאי


"אבא"


מאת שלמה שבת


נושא השיר


הוקרה לאבא וזיכרון ממנו, הצגת הספרים כסמל לדרך החינוך שלו


הוקרה, הפגנת קרבה לאבא ופיאורו.


מערכת היחסים בין האב לבין


מערכת יחסים תקינה, אב מלמד שנותן את כל כולו לבנו


מערכת יחסים הדוקה המתבטאת בהפגנת קרבה עזה של הבן לאב


מאפייני האב


מחנך, משכיל, אב למופת




שלו, רגוע, מחנך ותומך


תרומת האב לבנו


החיבה לקריאת הספרים, המסמלת את ההשכלה עבר בירושה מהאב לבנו


תמיכה, הכוונה, אהבה וקרבה


"כל הכבוד לאבא" עבודה שי-לי זיתון וליאור אמסלם

2. "כל הכבוד לאמא שעשתה הכל כדי לתת לי את כל מה שנחוץ לי כמו חינוך טוב , אהבה וחום"

קטגוריה

"כל הכבוד לאבא"

מאת פרץ בנאי

"אבא"

מאת שלמה שבת

נושא השיר

הבן מביע הערכה ותודה לאב על כך שקנה לו ספרים והכניס אותו לעולם הספרים והלימוד.

הבן מודה לאביו ובשיר מפרט דברים שעברו עליהם יחד , ובסוף השיר הבן והאב מתרחקים והבן מצטער על זה.

מערכת היחסים בין האב לבין

הבן מודה לאביו על כל מה שעשה בשבילו כדי לקנות לו ספרים למרות שהייתה להם בעיית רעב אך מחסור בספרים לא היה, האב עשה הכל כדי שלבנו יהיה ספרים ויוכל ללמוד .

האב והבן מאוד אוהבים אחד את השני וקרובים מאוד.

הבן מודה לאביו בשיר על כל מה שעברו יחד , אך בהמשך הבן והאב מתרחקים אחד מהשני לא כמו בהתתחלה שבו האב והבן היו קרובים מאוד ובסוף הבן מבקש סליחה ומצטער על הימים שהתרחקו ולא דיברו בניהם.

מאפייני האב

בשיר האב רוצה שלבן יהיה רק טוב ושלבן יהיה ספרים כדי שיוכל ללמוד ולהתפתח כמו כל ילד רגיל אחר , אך יש להם קשיים אבל למרות הקשיים האב עושה את כל המאמץ שיכול וקונה לו את הספרים הנחוצים לבן .

בשיר האב מקשיב ועוזר לבן בכל הדרך , תומך בו , אך בסוף האב והבן מתרחקים והבן מתגעגע לימים שבו האב והבן היו יחד ושאביו היה תומך בו ומקשיב לו ולכן רוצה לחזור למצב שהיה

תרומת האב לבנו

האב ייחס חשיבות רבה לקריאה וללימוד , והעמיד את רכישת הספרים בראש סולם העדיפויות למרות המחסור בדברים אחרים כמו מחסור באוכל . ועושה ככול יכולתו כדי לתת לבנו את החינוך הטוב ביותר ואת הספרים ללמידה.

האב תמך ועזר לבנו וכך נתן לו תחושת ביטחון וגאווה לבנו .


*
o

lior


" כל הכבוד לאבא " - לי מלול
כל הכבוד לאבא שתומך בי בכל דבר שאני עושה ולמרות שהוא עובד עד מאוחר
 תמיד מוצא זמן אליי ותמיד נמצא שם כשאני צריך אותו




<
 " כל הכבוד לאבא "
 " אבא " מאת שלומי שבת
 נושא השיר : האבא לא חסך מבנו לימודים וספרים
למרות מצבם הקשה שהיה מחסור ורעב , האב חשב על עתיד בנו ולא וויתר לו מבחינת לימודים
 נושא השיר : הבן והאב מאוד אהבו אחד את השני והבן מספר עליו בשיר , על כמה שהוא היה אבא טוב וכמה שהוא חסר עכשיו בבית , הם שונים אבל מאוד דומים
 מערכת היחסים בין האב לבנו : מערכת היחסים בין האב לבן בשיר היא מערכת יחסים טובה שהאב משקיע בבן וחושב עליו ועוזר לו להצליח למרות המצב הקשה בבית , בשיר הבן אומר לו כל הכבוד שהוא לא חסך ממנו לימודים
 מערכת היחסים בין האב לבנו : מערכת היחסים בין האב לבן היא מערכת יחסים מרוחקת כנראה , לפי השיר נראה שהם התרחקו וכל אחד הלך לדרכו ועכשיו הבן כותב על כך שהוא מצטער והוא היה רוצה להיות איתו יותר .
 מאפייני האב : האב בשיר תומך בילד ולא חוסך ממנו שום דבר שיעזור בגדילתו , הוא רוצה שהוא יגדל כמו כל ילד רגיל וילמד וישכיל למרות שמצבם היה קשה והיה מחסור ורעב .
 מאפייני האב : האב מאוד אהב את הילד אך שניהם התרחקו אחד מהשני ולא דיברו , האב גם תמך בבן והקשיב לו תמיד ולא חסך ממנו שום דבר .
 תרומתו של האב לבנו : תרומת האב לבן בשיר היא שהוא לא חוסך ממנו ספרים ולימודים , וכך כשהוא גדל הוא יכל לעסוק בהרבה דברים ושלא יהיה אותו מצב של עוני ומחסור גם במשפחתו .
 תרומתו של האב לבנו : תרומת האב לבן בשיר היא שהוא נתן לו תחושה שיש אבא בבית , נתן לו כלים להמשך הדרך ובסך הכל ליווה אותו בחיים .



שי בן סימון

2. כל הכבוד לאבא שלא חסך ממני אושר וחינוך
5.כל הכבוד לאבא מאת פרץ בנאי
נושא השיר-הבן מביע הערכה ותודה לאב על הקשר העז שהצליח ליצור בינו לבין הספרים
מערכת היחסים-הבן מאוד מעריך את אביו וטוען שבזכותו יגיע למקום טוב יותר בזכות החינוך של אביו.
מאפייני האב-מה שחשוב לאבא זה עתידו של בנו והוא מייצג בדרך שהספר הוא זה שיעזור לבנו בעתיד"כל הכבוד לאבא שלא חסך ספר במחסור ורעב"
תרומתו של האב-האב תרם כל מה שהוא יודע לחינון טוב יותר של בנו בגלל הספרים שנתן לו והעניק לו"פה טמון כל הסוכר שבעולם
אבא מאת שלומי שבת
נושא השיר-הבן מביע הערכה ותודה לאב על כל מה שעשה אביו בילדותו האב אהב את בנו כל כך אשר זכר בכל פה את הדרך לבית הספר
מערכת היחסים-מראה גם בעיות במערכת היחסים שנובעת מחוסר תקשורת בין הבן לבין האב אם השניים.

2. כול הכבוד לאבא שגם בזמנים הקשים בחר להשקיע בי כדי שאניב תוצרים בעתיד

"אבא" שלומי שבת

"כל הכבוד לאבא" מאת פרץ בנאי

האב והבן אוהבים זה את זה . האב תמיד תמך בבנו שהוא שר וניגן אך למרות הדימיון הרב בינהם השוני הפריד בינהם וכול אחד הלך לדרכו.

המשפחה ענייה ויש בה לפעמים מחסור בעוני אך למרות כול הקשיים האב לא מוותר וקונה לבן ספרים שילמד ויקרא כי זה כול המתק שבעולם. בעתיד הבן מודה לו כי כול חוכמתו היא מאביו שהשקיע בו.

מערכת היחסים בהתחלה אוהבת, הבן אוהב את והאב אוהב את הבן ותומך בו. בשירתו וליווה אותו לכול אורך הדרך אם זה לבית ספר וכו.., אך עם הזמן כול אחד מוצא את החסר לו והולך בדרכו שלו ולכן הם אינם מדברים, לבסוף הבן רוצה לחזור לדבר עם אביו

יש מערכת יחסית מיוחדת, האב אוהב את בנו ובנו אוהב את האב. גם הבן מודה לו שרק בעזרת אביו וספריו הוא הצליח לרכוש השכלה בזכותו.

האבא מאושר, משירתו ומלווה אותו בכול הדרכים.הבן דומה מאוד לאב אך בגלל השוני דרכיהם נפרדות

האבא עני והרבה פעמים קורה מצב שיש מחסור באוכל אך האב מעדיף גם במצבים הללו לרכוש ספרים לבנו כדי שבנו ישכיל ויצליח בעתיד גם אם זה גובל בחוסר אוכל

האב בעצם הקנה לבנו בטחון בליווי ובגאוותו..

האב נותן לבנו את הכלים ללמידה והבן מבין מכך שגם מצב של מחסור באוכל ובעוני כלי ההשכלה חשוב יותר ואפשר לחיות במצבים קשים. בזכותו הבן בעל השכלה כיום.

"כל הכבוד לאבא " מאת עדן

  1. "כל הכבוד לאמא שלא וויתרה להעשיר את עולמי בדמיון".


cartoon!

3.

קטגוריה

"כל הכבוד לאבא"

מאת פרץ בנאי

"אבא"

מאת שלמה שבת

נושא השיר

האב מעשיר את עולמו של הבן על ידי ספרים וחינוך טוב והתפתחות הדמיון שלו,והבן מרוויח מזאת בתקופה של העתיד.


























הנושא של השיר הוא על האבא והבן שבתחילת הדרך אהבו את אחד השני מאוד אך בהמשך השנים, הם התרחקו ונהיו שונים מאוד מאחד השני והבן מתחרט על כך ורוצה לחזור לאותם ימים של שמחה ועושר.


מערכת היחסים בין האב לבין

האב היא דמות חשובה לבן ובשיר הזה הוא מראה לנו עד כמה הוא מעריך את כל המאמצים שהוא עושה בשבילו למרות כל הקשיים. האב רוצה שלבן יהיה רק טוב.



בהתחלה הבן זכר איך הוא היה עם אביו ולאחר מכן איך הוא התרחק ממנו ובסוף הבן מצטער על כך.

מאפייני האב

האב רוצה שלבן שלו יהיה רק טוב הוא רוצה שהוא יגדל בצורה טובה ויהיה מושפע מהעולם הטוב שבחוץ, הוא מקווה שלמרות מצבם הכלכלי הבן יצליח להתפתח במצב זה.


האב היה האוזן הקשבת של הבן הוא עזר לו ותמך בו כל הזמן הבן מתגעגע לזמנים האלה ורוצה לחזור לאבא.

תרומת האב לבנו

האב נתן לבן ספרים וחינוך טוב והבן לא התלונן אלא אהב את הספרים ונהנה לקרוא אותם ולחיות בעולם של הספרים והדמיון.




הבן קיבל מהאב את הכל כל מה שהבן יודע זה בזכות האב שנתן לו את כל מה שהיה צריך אהבה תמיכה חינוך והוא רוצה לגמול לו על זה.



eden319 | View this Toon at ToonDoo | Create your own Toon

"כל הכבוד לאבא" רותי מילגרום


2) כל הכבוד לאבא שהראה לי את דרך החיים האמיתית, למרות שקשה אם משקיעים מצליחים.



"כל הכבוד לאבא" מאת פרץ בנאי

"אבא" מאת שלומי שבת

נושא השיר

שיר הערכה ותודה לאב. השיר כתוב מנקודת ראותו של הבן , הוא מביע באמצעותו הערכה ותודה לאב על הקשר העז שהצליח ליצור בינו לבין הספרים.

ככל ששלומי גדל כך הוא הבין יותר על כך שהוא מצטער על כך שהוא ואביו התרחקו ולקח לו זמן רב להבין זאת ומבקש סליחה על כך.

מערכת היחסים בין האב לבנו

מערכת היחסים בין האב לבנו היא מערכת יחסים על בסיס והערכה ותודה ולכן היא מערכת יחסים מיוחדת.

מערכת היחסים בין האב לבנו הייתה תחילה טובה אך עם הזמן מערכת היחסים בניהם הייתה הפכפכה ושלומי הבין את הטעויות שלו וכמה אביו חשוב לו- "אני שונה ממך אבל מאד כמוך" , " לקח לי זמן כדי להבין - אתה שייך לי" ורוצה לדבר איתו מאוד.


מאפייני האב


האב שייחס חשיבות רבה לקריאה וללימוד , העמיד את רכישת הספרים בראש סולם העדיפויות של המשפחה . גם בזמני רעב ומחסור דאג לרכוש ספרים לבנו. וכך פתח בפני בנו את העולם הקסום של קריאת ספרים ולכן זה מראה על האב שהוא אדם דאגן ואוהב אשר ישקיע את כל מאמציו בשביל שחינוך והשכלת בנו יהיו מעל הכל.



האב קשור לבנו ומעריך אותו . הוא מאושר משירתו ולמרות הריב עם האב הוא חוזר לדבר איתו

תרומתו של האב לבנו

תרומתו של האב לבנו באה על ידי ביטוי בכך שאביו גילה לו עולם חדש של הספרות ולימד אותו להעריך דברים ולמרות שקשה לא הכול בא בקלות אך עם משקיעים מקבלים בסוף את הדבר שעבדת עליו במשך כל הזמן ופה זה מופיע בהשכלתו ובחינוך בנו.

האב תרם לבן זכרונות רבים ונותן לו ביטחון.

1. "כל הכבוד לאמא..": על כל מה שהיא מעניקה לי ולאחים שלי ועל החינוך שהיא מעניקה לנו.

קטגוריה

"כל הכבוד לאבא"

מאת פרץ בנאי

"אבא"

מאת שלומי שבת

נושא השיר

הבן מביע הערכה ותודה לאב על הקשר העז שהצליח ליצור בינו לבין הספרים.

הבן מנסה להיזכר מה היה בעבר ולהזכיר לאביו מה היה ואיך הם היו ביחד פעם כאשר הוא היה קטן.

מערכת היחסים בין האב לבין הילד

מתאר מנקודת מבטו של

הילד,כיצד אביו משקיע בו ומטפח אותו

מתאר מערכת יחסים של עליות ומורדות במהלך כל החיים

מאפייני האב

האבא עני,אבל אם זאת הוא שם את לימוד וחינוך הבן בראש מעייניו,ואפשר להבין מכך שהוא מאוד חכם ויודע על מה לוותר תמורת חינוך בנו.

אביו של הילד המתואר הוא גאה בבנו,הוא תמיד שמח לשמוע אותו שר ותמיד היה שליו, ושניהם אוהבים אחד את השני.

תרומת האב לבנו

האב תרם לבנו את כל מה שהוא יודע ובעצם חינך אותו לחיים טובים יותר .

האב בעצם הקנה לבנו בטחון בכך שתמיד היה גאה בו ותמיד היה לצידו.

2.



SHALEV

" כל הכבוד לאבא" אור סימוניץ

מאפיינים

"כל הכבוד לאבא" מאת פרץ בנאי

"אבא" שלומי שבת

נושא השיר

בבית של האב ובנו יש מצב קשה, מחסור באוכל לפעמים ועוני, ולמרות כל זה האב נותן לבן השכלה, ואומר לו לקרוא וללמוד, מדובר בכך שהבן מודה לאבא על כל אשר נתן לו, על שנתן לו השכלה כל הזמן.

האבא אוהב את בנו, מטפחו והבן אותו. האבא מגדל אותו, לוקח אותו ללמוד ונהנה משירת הבן. אך עם הזמן הבן גדל והם עוברים בתים ומתרחקים זה מזה, עד למצב בו לא מדברים

מערכת היחסים בין האב לבנו

יש מערכת יחסית מיוחדת, האב אוהב את בנו, ורוצה שתהיה לו השכלה. הבן מודה לו, על ההשכלה הניתנת כל הזמן

מערכת היחסים בהתחלה טובה, הבן אוהב את האב וכך גם ההפך. האבא אוהב מאוד את הבן, מאושר משירתו, ויש להם מערכת יחסים קרובה, אך עם הזמן מערכת היחסית משתבשת לאט לאט ולבסוף נהרסת ומגיעה למצב בו אינם מדברים, לבסוף הבן רוצה לחזור למערכת היחסים הקודמת

מאפייני האב

האבא עני, אך רוצה בהשכלתו של הבן ושם את זה בראש העדיפויות מעל האוכל, כך שנובע מכך שהוא חכם, כי רוצה בראשית הכל שילמד ויהיה בעל השכלה, ומוכן לוותר על אוכל בשביל זה.

האבא מאושר, משירתו ומאושר בכללי בחייו, שמח ושלו כל הזמן. האב דומה לבן במובנים רבים ושונה מהבן במובנים רבים

תרומת האב לבנו

האבא מטפח אותו במה שיכול- כאן זה הלמידה וההשכלה. בזכותו הבן מקבל השכלה ובעל ידע, ומבין כי כסף זה לא הכל וגם אוכל לא, ואפשר לחיות במצבים קשים. בזכותו הבן בעל השכלה כיום.

האבא מטפח את הבן, מגדלו, תומך בשירתו של הבן ונהנה מכך אפילו, ובזכותו הבן מי שהוא היום. נותן לו אפילו ביטחון וגורם לו להבין את האושר.

WORK
והמשפט: כל הכבוד לאבא, שנתן לי ערכים, והפך אותי למי שאני כיום, למרות שהיה קשה לנו והיו בעוני וללא אוכל כמעט.

כל הכבוד לאבא רועי מור

2. כל הכבוד לאבא שנותן לי כלים לחיים ומחנך אותי

5.

קריטריונים

"כל הכבוד לאבא"

"אבא"

נושא השיר

השיר מוצג מנקודת המבט של הילד בילדותו, הוא מעריך את אביו ומוקיר לו תודה. האב גורם לבן להיקשר לספרים. הוא לא חוסך ממנו אפילו טיפה מהלמידה

השיר מוצג מנקודת המבט של שלומי, הילד בשיר, בבגרותו. לאחר שהבין את הקשר החזק שהיה בינו לבין אביו הוא מבקש ממנו סליחה על השנים שהם לא דיברו וניתקו את הקשר

מערכת היחסים בין האב לבין

ישנה מערכת יחסים מיוחדת מאוד, הבן מעריך את הרצון של אביו לגרום לו ללמוד ולהשכיל למרות מהמחסור והרעב שנתון במשפחתם. הוא לא חוסך מבנו דבר.

מערכת היחסים בשיר של שלומי שבת הייתה קרובה, הכותב והאבא היו מתוארים כקרובים מאוד "זוכר את השבילים לבית הספר" "כשהקשבת איך אני שר עם המבט המאושר". עם השנים מערכת היחסים בניהם נפגמה אבל כעת שלומי מבקש סליחה ורוצה לחזור ליחסים הקרובים בניהם.

מאפייני האב

האב דואג לילדיו ולא מוכן להחסיר מהם שום דבר. הוא עושה מאמצים רבים גם כשקשה לו. הלמידה של בנו חשובה לו מעל הכול.

האב קשור לבנו, הוא מעריך אותו ומתרגש משירתו. עם השנים הם מנתקים קשר עד שהבן מתבגר ומבקש ממנו סליחה. האב מאופיין באהבה שלו לבנו וביחסיהם המיוחדים.

תרומת האב לבנו

האב תרם לבנו את ההשכלה שלו, הוא לימד אותו להעריך את הלימודים ואת מה שיש לו. האב השקיע כספו המועט בשביל לתרום לבנו השכלה.

האב מטפח את הדרכים שבהם הבן הולך, הוא משקיע בשירתו.

kol acavod le aba